นางรัชนี ไกรนรา
ประวัติความเป็นมา
ภูมิปัญญาด้านงานจักสาน มีการพัฒนาการจัดการรูปแบบและการใช้งานของผลิตภัณฑ์จักสาน การผสมผสานเทคนิคดั้งเดิมร่วมกับภูมิปัญญาพื้นบ้าน ให้มีความเหมาะสมและสอดคล้องกับวิถีชีวิตและธรรมชาติ โดยนำวัสดุที่มีอยู่ในท้องถิ่นมาส่งเสริมให้เกิดประโยชน์สูงสุด สะดวกต่อการใช้งาน และนำไปเผยแพร่ใช้ประโยชน์ได้ถูกต้องเหมาะสม และได้มีการคิดค้นพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพื่อถ่ายทอดให้คนรุ่นหลังได้ใช้เป็นแนวทางในการดำรงชีวิตและการประกอบอาชีพ โดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ปลูกฝังให้คนรุ่นหลังใช้ชีวิตอย่างพอเพียง ความเป็นมาของแหล่งเรียนรู้ มีจุดเริ่มต้นจากการพัฒนาการจัดการรูปแบบและการใช้งานของผลิตภัณฑ์จักสาน โดยผสมผสานเทคนิคดั้งเดิมร่วมกับภูมิปัญญาพื้นบ้าน ให้มีความเหมาะสมและสอดคล้องกับวิถีชีวิตและธรรมชาติ นำวัสดุที่มีอยู่ในท้องถิ่นมาต่อยอดให้เกิดประโยชน์สูงสุด สะดวกต่อการใช้งาน และนำไปเผยแพร่ใช้ประโยชน์ได้อย่างถูกต้องเหมาะสม มีการคิดค้นพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพื่อถ่ายทอดให้คนรุ่นหลังได้ใช้เป็นแนวทางในการดำรงชีวิตและการประกอบอาชีพ โดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และปลูกฝังให้คนรุ่นหลังใช้ชีวิตอย่างพอเพียง ในทุกช่วงเวลาตั้งแต่เริ่มต้นรับราชการ จนกระทั่งเกษียณอายุราชการ เจ้าของแหล่งเรียนรู้ยังคงดำเนินชีวิตโดยมีงานจักสานเป็นพื้นฐานสำคัญ นอกจากจะได้รับการเรียนรู้จากประสบการณ์และการลงมือทำด้วยตนเองแล้ว ยังได้รับการฝึกอบรมจากหน่วยงานต่าง ๆ และได้นำความรู้ที่ได้รับมาปรับเปลี่ยนเพื่อพัฒนาลวดลาย การออกแบบ และการใช้ประโยชน์จากวัสดุในท้องถิ่นให้คุ้มค่าอย่างต่อเนื่อง ต่อมาใน พ.ศ. 2550 ได้ศึกษาเรียนรู้และน้อมนำแนวพระราชดำริของในหลวงรัชกาลที่ 9 เกี่ยวกับการพึ่งพาตนเองและการใช้วัสดุในท้องถิ่นอย่างยั่งยืน มาปรับประยุกต์ใช้ในการสร้างสรรค์และพัฒนาต่อยอดงานจักสาน จนกลายเป็นแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาด้านงานจักสานที่เป็นแบบอย่างและถ่ายทอดองค์ความรู้ให้แก่ผู้ที่สนใจจนถึงปัจจุบัน
ภาพประกอบแหล่งเรียนรู้
กระบวนการจัดการเรียนรู้ 1. การเรียนรู้จากประสบการณ์และการปฏิบัติจริง (Learning by Doing) ถ่ายทอดความรู้พื้นฐานจากประสบการณ์สะสมตั้งแต่ช่วงรับราชการจนถึงวัยเกษียณ เน้นให้ผู้เรียนลงมือทำจริง ฝึกทักษะการเหลา การขึ้นรูป และการสานลวดลายต่าง ๆ ด้วยตนเอง เพื่อให้เกิดความชำนาญ 2. การประยุกต์ใช้เทคนิคดั้งเดิมร่วมกับภูมิปัญญาพื้นบ้าน สอดแทรกแนวคิดการเลือกใช้วัสดุที่มีอยู่ในท้องถิ่นอย่างคุ้มค่า ผสมผสานเทคนิคงานจักสานแบบดั้งเดิมเข้ากับรูปแบบที่ใช้งานได้จริงในชีวิตประจำวัน สะดวกต่อการใช้งาน และสอดคล้องกับธรรมชาติ 3. การบูรณาการองค์ความรู้สมัยใหม่และการอบรม นำความรู้ที่ได้รับจากการเข้าร่วมฝึกอบรมจากหน่วยงานภาครัฐและเอกชน มาปรับประยุกต์และพัฒนาลวดลาย หรือการออกแบบผลิตภัณฑ์ให้มีความร่วมสมัย น้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและการพึ่งพาตนเองตามแนวพระราชดำริ (ซึ่งเริ่มเรียนรู้และยึดถือเป็นแนวปฏิบัติอย่างจริงจังตั้งแต่ พ.ศ. 2547) มาสอดแทรกในกระบวนการคิด การสร้างสรรค์ และการดำเนินชีวิต 4. การถ่ายทอดสู่คนรุ่นหลังและสังคม เปิดโอกาสให้เด็ก เยาวชน และผู้สนใจทั่วไปเข้ามาศึกษาเรียนรู้ภายในแหล่งเรียนรู้ มุ่งปลูกฝังให้คนรุ่นหลังเห็นคุณค่าของภูมิปัญญาไทย ใช้ชีวิตอย่างพอเพียง และสามารถนำทักษะงานจักสานไปเป็นแนวทางในการดำรงชีวิตหรือต่อยอดเป็นอาชีพเสริมได้
ข้อมูลและเกร็ดความรู้เพิ่มเติม
รองรับการเข้าศึกษาดูงาน/ครั้ง จำนวน
แผนที่และข้อมูลการเข้าชม
เจ้าของแหล่งเรียนรู้
ครู ศกร. ผู้รับผิดชอบ
